Przygodę z wojskiem rozpoczęliśmy ponad osiem lat temu. Po know-how pojechaliśmy aż do Krakowa, by wziąć udział w Ogólnopolskim Forum Szkół z Klasami Mundurowymi organizowanym przez Ministerstwo Obrony Narodowej. Od tej pory bywamy regularnie na forach i konferencjach o tematyce proobronnej. Sukcesywnie nawiązywaliśmy współpracę z jednostkami wojskowymi i centrami szkoleń, a w 2017 roku zakwalifikowaliśmy się do pierwszej edycji Pilotażowego Programu Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych. Po niej była druga i trzecia. W 2020 roku uzyskaliśmy oficjalną zgodę MON na utworzenie w naszej szkole oddziału przygotowania wojskowego (OPW). Szkoły realizujące program w ramach OPW mogą liczyć na wsparcie MON przy organizacji zajęć oraz przyznaniu dotacji na zakup wyposażenia i umundurowania dla uczniów. Program szkolenia w liceum ogólnokształcącym obejmuje szkolenie zasadnicze w klasach I-III oraz obóz szkoleniowy w klasie IV. Uczniów czeka 230 godzin nauki wojskowego rzemiosła, w tym 53 godziny zajęć teoretycznych i 177 godzin zajęć praktycznych.
Liczba godzin zajęć realizowanych w ramach programu szkolenia wynosić będzie:
w klasie I – 30 godzin zajęć, w tym 10 godzin zajęć teoretycznych i 20 godzin zajęć praktycznych;
w klasie II – 60 godzin zajęć, w tym 18 zajęć teoretycznych i 42 godziny zajęć praktycznych;
w klasie III – 90 godzin zajęć, w tym 25 zajęć teoretycznych i 65 godzin zajęć praktycznych;
w klasie IV - 50 godzin zajęć praktycznych realizowanych w formie obozu szkoleniowego.
Naszą jednostką patronacką jest Centrum Szkolenia Wojsk Lądowych w Poznaniu, gdzie już od lat nasi kadeci szkolą się regularnie na poligonie w Biedrusku przy merytorycznym wsparciu instruktorów z CSWLąd, korzystając z wojskowej infrastruktury i sprzętu. Zarówno w szkole, jak i poza nią uczniowie zdobywają wiedzę m.in. z zakresu podstaw musztry, wychowania obywatelskiego i patriotycznego, profilaktyki i dyscypliny wojskowej, szkolenia strzeleckiego, medycznego, inżynieryjno-saperskiego, łączności, terenoznawstwa, SERE (szkoła przetrwania), CLS (ratownictwo medyczne pola walki) i innych.
Młodzież ponadto uczestniczy w wycieczkach tematycznych do miejsc pamięci narodowej, a także bierze udział w zawodach, konkursach, turniejach i projektach o tematyce wojskowej i patriotycznej.
W klasie OPW w zakresie rozszerzonym realizujemy: matematykę, historię i język angielski.
PRÓBA SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ
Test sprawności fizycznej dla kandydatów do klasy wojskowej
Każda osoba składająca podanie do klasy wojskowej, bierze udział w teście sportowym celem diagnozowania poziomu sprawności fizycznej kandydata. Przystępujemy do trzech konkurencji sportowych w stosownym ubiorze: krótkie spodenki, koszulka odsłaniająca stawy łokciowe, buty sportowe bez kolców, o dobrej przyczepności do podłoża. Każda próba sprawnościowa wykonywana jest jeden raz.
Test obejmuje:
Dziewczęta
Test siły: zwis na drążku na czas
Test szybkości: bieg wahadłowy 8x10m
Test wytrzymałościowy: test Coopera
Chłopcy:
Test siły: podciąganie na drążku na liczbę
Test szybkości: bieg wahadłowy 8x10m
Test wytrzymałościowy: test Coopera
Kolejność zdawanych konkurencji: test siły, test szybkości, test wytrzymałości.
Czas trwania testu: około dwóch i pół godziny w jednym dniu.
Opisy konkurencji
Zwis na drążku: startujący trzyma drążek podchwytem o ramionach ugiętych. Dłonie winny znajdować się na szerokości barków. Na sygnał „START” zaczyna się próba zwisu i trwa do zmęczenia. Podbródek w czasie trwania testu winien znajdować się nad drążkiem. Wynikiem, jest liczba wytrzymałych sekund w opisanej pozycji. Pomiar kończy się z chwilą, gdy startujący/a oprze lub opuści brodę poniżej drążka.
Bieg wahadłowy: startujący/a staje nogą wykroczną przed linią startu w pozycji wysokiej. Następnie na sygnał biegnie jak najszybciej do pierwszego pachołka, okrąża go i dalej biegnie do drugiego pachołka. Odległość miedzy pachołkami wynosi 10m. Startujący/a biegnie 8 razy w obydwie strony, stoper jest wyłączony w momencie przekroczenia mety. Wynikiem jest czas uzyskany po biegu.
Test Coopera: bieg po bieżni lekko atletycznej przez 12 minut. Wynikiem jest dystans pokonany przez startującego/cą w czasie biegu. Startujący biegną w grupach maksymalnie 10 osobowych.
Podciągnięcia na drążku na liczbę: startujący chwyta drążek podchwytem na szerokość barków i wykonuje zwis prosty. Na sygnał zgina ręce w stawach łokciowych i podciąga ciało tak wysoko, aby broda znalazła się nad drążkiem.
Po czym bez chwili odpoczynku powraca do zwisu prostego. Ćwiczący nie wykonuje ruchów wahadłowych nóg i całego ciała.
DZIEWCZĘTA | |||
Poziom sprawności | drążek | bieg wahadłowy | test Coopera |
Niski | 10s | 33,4s | 1600m |
Średni | 25s | 32,4s | 1650-1800m |
Dobry | 40s | 30,4s | 1850-2000m |
Bardzo dobry | 50s | 29,4s | 2050-2150m |
Wysoki | 75s | 28,4s | 2200m |
CHŁOPCY | |||
Poziom sprawności | drążek | bieg wahadłowy | test Coopera |
Niski | 3 | 32,4s | 2000m |
Średni | 5 | 31,4s | 2050-2200m |
Dobry | 8 | 30,4s | 2250-2400m |
Bardzo dobry | 11 | 28,4s | 2450-2550m |
Wysoki | 13 | 27,0s | 2600m |